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人間が生きていくために不可欠な外界との接触は、すべて感覚器官を通じて行われます。
幼児期は、特に、感覚的刺激に対して敏感に吸収し、感覚器官が完成すると同時に、人格形成の時期でもあります。
美しく魅力的なモンテッソーリの感覚教具を使い視覚、触覚、聴覚、臭覚、味覚に訴えながら物の同一性や漸次性等を確かめる力、識別、分類する力を育み、その後に続く算数、言語、文化への広がりを持つ領域です。

【円柱さし】 視覚によりブロックの穴とシリンダーを対にしていきます。
【ピンクタワー】 大きい、小さいの段階づけ
【茶色の階段】 太い・細いを知ります。		【長さの棒】 10本の赤い棒を視覚により長い順に並べます。
【色板�V】 色の段階づけ